नर्सरी से कक्षा-2 तक एक विद्यार्थी अपने प्रारंम्भिक शिक्षण काल में जो कुछ सीखता है वह सारी शिक्षा उसके पूरे जीवन की दिशा, विचारधारा और संस्कार का निर्माण करती है। इसलिए किसी भी विद्यालय की सर्वश्रेष्ठता इस बात पर आधारित होती है कि उस विद्यालय में नर्सरी से कक्षा 2 तक क्या शिक्षण प़द्धति और शिक्षा प्रणाली प्रयोग में लाई जा रही है। सनबीम स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में अपनी गुणवत्ता का उच्च मानक स्थापित कर चुका है, सनबीम शिक्षण समूह इस दिशा मंे बेहद पारदर्शी प्रक्रिया को अपनाता है और Tryst - Open House इसी का जीवंत प्रमाण है। इस प्रक्रिया के तहत एक पूरा दिन स्कूल और कक्षाओं की गतिविधियों को अभिभावकों के अवलोकन हेतु प्रदर्शित किया जाता है। विद्यालय में कक्षा शिक्षण के अतिरिक्त 25 से 30 अन्य गतिविधियाँ बच्चों के समग्र विकास हेतु नियमित आधार पर संपन्न कराई जाती हैं।
इस पूरे दिन नर्सरी से 2 तक सभी कक्षाएँ विधिवत चलती हैं। बच्चे कक्षाओं में होने वाली गतिविधियों में संलग्न होते हैं तथा उनके अभिभावक उनके साथ कक्षाओं में उपस्थित होकर सभी क्रियाकलापों को देखते हुए उसमें सम्मिलित होते हैं।
इसी कार्यक्रम को समर्पित करते हुए सनबीम विद्यालय, अन्नपूर्णा में शिशु वर्ग से कक्षा-2 तक के छात्रों द्वारा ‘ट्रिस्ट’ शो का आयोजन किया गया। उक्त आयोजन का प्रमुख उद्देश्य विद्यालय में प्रतिदिन छात्रों की क्रिया कलापों व प्रतिदिन सिखाई जाने वाली शिक्षण तथा शिक्षणेत्तर विषयों से अभिभावकों को अवगत कराना था। सभी स्थानों व सभी प्रमुख प्रदर्शनी केन्द्रों पर अभिभावकों ने जाकर कार्यप्रणाली का विवरण लिया साथ ही साथ क्रियात्मक रूप से किए जा रहे कक्षाओं का अवलोकन भी किया। इस शो में आए हुए सभी अभिभावकों ने अपनी पूरी रुचि दिखाई। विद्यालय परिसर में फैले विभिन्न क्षेत्रों में पढ़ाई के साथ-साथ छात्रों को दी जाने वाली शिक्षा व अन्य सभी क्रिया-कलापों को अभिभावकों ने प्रत्यक्ष रूप से देखा। विभिन्न स्थानों पर विभिन्न क्रियाकलापों से संबंधित प्रदर्शनी लगाई गई थी। जिससे उस क्षेत्र में किए जा रहे कार्य प्रणाली को पूरी तरह से समझा जा सके। इस पूरे कार्यक्रम का मुख्य आकर्षण यह था कि सारी प्रणाली को दर्शाते हुए छोटे-छोटे बच्चे स्वयं अभिभावकों के समक्ष विवरण सहित व्याख्या कर रहे थे। इन बच्चों में विशेष रूप से वसुधा, जीवाया, पहल, शाम्भवी व आराध्या आदि के नाम उल्लेखनीय हैं।
निम्नलिखित गतिविधियों को विस्तारपूर्वक बच्चों द्वारा कक्षावार प्रदर्शित किया गया।
कान्वरशेसन कार्नर में बच्चों की बोलने व सोचने की क्षमता का विकास होता है साथ ही इससे उनके अंदर आत्मविश्वास भी जागृत होता है। ग्रामर कार्नर में बच्चे खेल के माध्यम से व्याकरण के नियमों को समझते हैं। बच्चों में ध्यान केंद्रित करने की क्षमता उत्पन्न करना भी इसका उद्देश्य है। गेम्स कार्नर में बच्चों को उनकी क्षमता के अनुसार विभिन्न तरह के खेल सिखाए जाते हैं ताकि उनका शारीरिक और मानसिक विकास पूर्ण रूप से हो सके। मार्शल आर्ट में बच्चों को विभिन्न तरीकों से कराटे में प्रशिक्षित किया जाता है। शरीर स्वस्थ होने पर ही बच्चा पूर्ण रूप से शिक्षा योग्य हो पाता है इस बात को हमें ध्यान में रखना चाहिए। राम्या, आरव, सावी व शिवाय ने मार्शल आर्ट का अच्छा प्रदर्शन किया।
कम्प्यूटेशनल थिंकिंग एंड अर्ली इंजीनियरिंग का मुख्य उद्देश्य बच्चों के भीतर सोच की प्रक्रिया को बढ़ावा देना, जैम्ड और 21वीं सदी के कौशलों को विकसित करना है जिससे बच्चों में जीवन में आने वाली समस्याओं को क्रमबद्ध तरीके से हल करने का कौशल बचपन से ही विकसित किया जा सके। फुर्ताडोस संगीत के माध्यम से के.जी. ग्रुप के बच्चे खेल-खेल में विभिन्न प्रकार के वाद्य यंत्रों को बजाना सीखते हैं। इस गतिविधि का मुख्य उद्देश्य बच्चों के अंदर बचपन से ही संगीत के प्रति रुचि व जागरूकता उत्पन्न करना है। दर्श, अंतिशा और ईशानी ने अभिभावकों के समक्ष वाद्ययंत्रों को बड़े ही कुशलतापूर्वक बजाया। स्टारग्रेजिंग में के.जी. ग्रुप के बच्चों को टेलीस्कोप के द्वारा रात्रि में तारे व सौर मंडल का वास्तविक अनुभव कराया जाता है। इस प्रायोगिक ज्ञान के क्रियान्वयन हेतु विद्यालय परिसर में शाम के समय पूरी तैयारी की जाती है और बच्चे इस नाइट शो के द्वारा सौर मंडल की जानकारी प्राप्त करते हैं।
डांस कार्नर में बच्चों को विभिन्न प्रकार के गीतों पर नृत्य सिखाया जाता है। म्यूजिक कक्षा मं पारम्परिक, लोकसंगीत व त्योहारों आदि पर गाए जाने वाले गीतों व संगीत से छात्रों को अवगत कराया जाता है साथ ही साथ वर्तमान समय में प्रचलित नृत्य के प्रकारों तथा छात्रों की रूचि के अनुसार नृत्य की उस विधा में उन्हें विशेष प्रशिक्षण दिया जाता है। किचेन कार्नर में बच्चों को रसोईघर के अंदर बरते जाने वाली सावधानी के विषय में बताया जाता है, साथ ही भोजन करने से संबंधित नियमों की भी जानकारी दी जाती है। पपेट शो में छात्रों को मनोरंजन के साथ नैतिक मूल्यों के आधार पर छोटी-छोटी कहानियाँ दिखाई जाती है। गुलमेहर व अयांश ने पूरे आत्मविश्वास के साथ कहानियों का प्रस्तुतिकरण किया। पॉट्री एवं आर्ट एंड क्राफ्ट में छात्रों को विभिन्न प्रकार की आकृतियाँ बनाना, घर में पड़ी वस्तुआं जैसे- आटा, चावल, अबीर, रोली, हल्दी आदि वस्तुओं को रंग के रूप में इस्तेमाल करना साथ ही थंब पेंटिंग, टीयर एंड पेस्ट, थर्मोकोल पेंटिंग जैसी चीजें सिखाई जाती हैं। टीचिंग एण्ड लर्निंग ऐड डिस्प्ले सेंटर में छात्रों को पढ़ाए जाने वाले दैनिक उपयोग में आने वाली वस्तुओं की प्रदर्शनी को देखकर सभी अभिभावक प्रसन्न हुए। लाइब्रेरी में छात्रों को लाइब्रेरी के अनुशासन तथा पुस्तकों को लाइब्रेरी में बैठकर पढ़ने का तरीका बताया जाता है। इसका मुख्य उद्देश्य छात्रों के अंदर किताबों के प्रति लगाव पैदा करना तथा नियमित रूप से किताब पढ़ने की आदत डालना होता है ताकि वे अपने बचे हुए समय का सदुपयोग अच्छी किताबें पढ़कर करें। साथ ही लाइब्रेरी के प्रति छोटे बच्चों में रूझान पैदा करने के लिए उन्हें टॉय लाइब्रेरी में खेलने का अवसर दिया जाता है ताकि बच्चों में इनके प्रति आकर्षण उत्पन्न हो। लाइफ स्किल क्लास में छात्रों को छोटी-छोटी मनोरंजक कहानियाँ दिखाई जाती हैं। साथ-ही-साथ फिल्म पर आधारित कई प्रश्नोत्तर किए जाते हैं और छात्रों से विचार विनिमय किया जाता है। इसके अतिरिक्त अनेक गतिविधियों के माध्यम से छात्रों को खेल-खेल में भाषा, गणित, विज्ञान, कम्प्यूटर तथा अन्य विषयों का व्यावहारिक रूप से ज्ञान कराया जाता है। जिससे ज्ञान उनके लिए बोधगम्य तथा व्यवहारपरक हो।
इस अवसर पर सनबीम शिक्षण समूह के अध्यक्ष दीपक मधोक, निदेशिका भारती मधोक, उपनिदेशिका अमृता बर्मन, प्रधानाचार्या ममता जायसवाल, शिक्षकगण एवं अभिभावक उपस्थित थे। विद्यालय समूह की उपनिदेशिका अमृता बर्मन ने उपस्थित अभिभावकों का अभिवादन किया तथा आज के कार्यक्रम के संबंध में उनसे वार्ता की साथ ही साथ शिक्षकों एवं छात्रों के कार्यों की सराहना की। इस विषय में विद्यालय की प्रधानाचार्या ममता जायसवाल ने कहा कि छात्रों के समस्त शैक्षणिक एवं शिक्षणेत्तर क्रियाकलापों के दिग्दर्शन के लिए हमारे विद्यालय में यह कार्यक्रम आयोजित किया गया है।
